Tetep,Antep,Mantep

Kembali lagi dengan dengan DoelGemok.blogspot.kali ini kita akan membahas hasil reportase hari selasa 30 Oktober 2018 mengenai matakuliah Filsafat Pendidikan oleh Bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum.

Mereview pada pertemuan sebelumnya beliau kali ini menjelaskan salah satu siaft-sifat yang harus dimiliki seseorang dan jiwa kepemimpinan menurut Ki Hajar Dewantara yaitu Tetep,Antep Dan Mantep.

·         Tetep yaitu seseorang harus mempunyai ketetapan,tidak mudah goyah sehingga apa yang di hasilkan tidak mudah goyang oleh pengaruh orang lain.

·         Antep yaitu seseorang harus ilmu atau pengetahuan,Ki Hajar Dewantara mengatakan oaring yang bijaksana oaring yang banyak banyak membaca supaya memiliki bekal atau pengetahuan yang lebih banyak tidan Cuma mendapat materi di bangku sekolah dan dan juga pengatuan dapat juga di peroleh dalam lingkungan masyarakat.

·         Mantep yaitu kita dituntut untuk meyakini bahwa kita mampu atau bisa dengan hal apapun yang kita kerjakan dan apapun yang di tugaskan pada kita maka dari itu kita di tuntut untuk mantep.

Kemudian di ahir sesi materi beliau memberi  penjelasan bahwa HAM adalah salah satu produk kaum ATEIS yaitu tidak percaya kepada tuhan.kemudian beliau juga membandingakan anak tahun 80an,90an,milenial dan millennium itu sangat-sangat berbeda bisa di lihat dari cara mendidik anak pada zaman dahulu dengan zaman sekarang bisa kita ambil contoh : zaman dahulu pembagian rapor sekolah di berikan langsung kepada anak dengan mangsut agar dia bertangguang jawap atas apa yang di sampaikan oleh guru pada saat pembagian rapor semisal juga jika di tanya libur sekolah sampaikapan dan juga ketika kitamelakukan kesalahan di sekolah justru kita yang di mrfahi orang tua  berbeda dengan pengajaran zaman sekarang orang tua di hadirkan pada saat pembagian rapor sehingga orang tua lah yang mengerti atau bertanggunga jawap dengan apa yang di sampaikan gur, guru lebih harus berhati hati dalam menegur  siswa yang melakukan kesalahan di sekolah jika cara menegur guru salah bisa menjadi permasalahan yang besar bahkan bisa ke ranah hukum,dahulu jika guru menegur dengan menjewer telinga tidak mendaji permasalahan tetapi sekarang bisa menjadi permasalhan yang serius bahkan sampai ke ranah hukum,

Sekian reportase yang dapat saya sampaikan kiranya belum sesuai dengan apa yang di sampaikan oleh bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum,saya mengucapkan permohonan maaf yang se besar-besarnya dan saya juga berterima kasih atas kesempatan nya membaca tulisan saya yang jauh dari kata baik karena reportase tersebut yang dapat saya sampaikan.

                                                                                                Semarang, 02 November2018

Mengenali Diri Atau Mengatur Diri Sendiri

Kembali lagi dengan dengan DoelGemok.blogspot.kali ini kita akan membahas hasil reportase hari selasa 16 Oktober 2018 mengenai matakuliah Filsafat Pendidikan oleh Bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum.

Mereview pada pertemuan sebelumnya beliau kali ini menjelaskan atau memflasback ke pertemuan sebelum nya yaitu pendidikan nasionl itu lahir dari rasa kemerdekaan sedangkan rasa kemerdekaan menurut Ki Hajar Dewantara antara lain :   

1.      Berdidri Sendiri

2.      Tidak Begangtung Pada Orang lain

3.      Dapat Mengatur Diri Sendiri

Pada pertemuan kali ii beliau akan membahas poin yang ketika yaitu “Dapat Mengatur Diri Sendiri” yang di maksud mengatur diri sendiri di sini yaitu manusia itu titah tuhan yang terdiri atas jagad atau raga kasar atau raga halus atau dapat kita maknai sebagi bangunan atau kontruksi raga kasar atau raga halus. Barang siapa dapat mengenali dirinya sendirinya ia akan dengan mudah mengenali tuhan nya.inti dari reportasi kali ini yaitu kita diminta bertabiah dan tarbiah sendiri memili makna yaiu kesadaran untuk atau terhadap diri sendiri.’Barang siapa yang bisa memahami diri nya sendiri akan mudah memahami tuhan nya” dengan demikian kita diminta mengenali diri kita agar nanti nya lebih mudah mengenanli tuhan kita agar nantinya kita lebih mudah menjelankan sesuatu hal dengan mudah setelah kita menganal tuhan kita.supaya kita senantiasa di beri kemudahan oleh tuhan kita,

Sekian reportase yang dapat saya sampaikan kiranya belum sesuai dengan apa yang di sampaikan oleh bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum,saya mengucapkan permohonan maaf yang se besar-besarnya dan saya juga berterima kasih atas kesempatan nya membaca tulisan saya yang jauh dari kata baik karena reportase tersebut yang dapat saya sampaikan.

                                                                                             Semarang, 19 Oktober  2018

Salah satu hal yang menjadi topik sorotan reportase saya pada perkuliahan Filsafat pendidikan oleh bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum, pada hari selasa 02 Oktober 2018 yaitu beliau mengatakan bangga terhadap hasil pemikiran salah satu tokoh yng berperan penting dalam dunia pendidikan yaitu Ki Hajar Dewantara.

Pada awal prolog atau pembukaan beliau mengatakan bahwa beliau bangga dengan hasil pemikiran Ki Hajar Dawantara dari pemikirana nya dapat menjadi sebuah acuan Negara finlandia untuk menjadi salah satu Negara yang memiliki salah satu pendidikan terbaik di dunia berkat pemikiran Ki Hajar Dewantara dan juga bapak Aniq memberi tau bahwa pendidik tidak perlu datang kesana untuk berguru tetapi datang kesana hanya untuk menengok salah satu anak didik yang di ibaratkan berhasil disana.

Pada kegiatan materi inti beliau menyampaiakan bahwa pendidikan nasional lahir dari rasa kemerdekaan dan kemerdekaan itu memahami keterbatasan atau memahami batas- batas,beliau kemudian mengibaratkan dengan pemain bola yaitu bebas mengatur bola tetapi dia berada dlam lapangan  dan dalam lapngan tersebut mempunyai batas,mempunyai bola yang hanya satu dan gawang ada dua dan semuanya ada peraturan nya dan beliau membacakan kemerdekaan menurut Ki Hajar Dewantara yaitu kemerdekan ada 3 macam : 1. Berdiri sendiri,2. Tidak bergantung pada orang lain ,3.dapat mengatur diri sendiri

Sekian reportase yang dapat saya sampaikan kiranya belum sesuai dengan apa yang di sampaikan oleh bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum,saya mengucapkan permohonan maaf yang se besar-besarnya dan saya juga berterima kasih atas kesempatan nya membaca tulisan saya yang jauh dari kata baik karena reportase tersebut yang dapat saya sampaikan.

                                                   Semarang, 04 Oktober  2018



Jangan lupa kunjungi link menarik di bahwah ini :

1.  Dhanang Lukmantoro
2. Yuliana Puspitasari
3. Rista
4. Apinz97
5. Anditasari
6. Riska Safitri
7. Farida Widyastutik
8. Ardian Pahlevi
9. Dwi Novita
10. Istikholah
11. Lisa Ariana Dewi
12. Intan Nurma P
13. Garda Perkasha
14. Dhita Fs
15. NIdha Nur L
16. Masamah08
17. Fidamore
18. Hanif Faizah
19. Julian Indah
20. Melinda Pangestika
21. Mar'atush Sholichah Mr
22. Putri Wahyuning CP
23. Ahmad Sholeh
24. Nurul Khoimah
25. Ulfah Fitria Setiyani
26. Nurul Arifah
27. Rischa Dwi A
28. Vita Fatimatus Z
29. Deodora Adesita
30. Anggita Nurohmah
31. Estima Titi Hapsari
32. Ika Suryani Setyaningsih
33. Elisa
34. Nurul Iskarimah
35. Desy Erviana
36. Adndika P Kumalasiwi
37. Tegar Dheka P
38. Dyah Aprilia IR

KANDUNGAN YANG LUAR BIASA DALAM "ASI" IBU

Salah satu hal yang menarik atau yang saya jadikan sorotan dari perkuliahan filsafat pendidikan yang di sampaikan bapak Moh Aniq KHB S.Pd., M.Hum, pada hari selasa 25 September 2018 yaitu salah satu prolog atau pembuka dalam perkuliahan filsafat pendididkan yaitu mengenai ketidak sukaan beliu terhadap vaksinansi yang di berikan kepada anak,tetapi beliau memilih lebih baik asi ibu dari pada pemberian vaksin karena kata beliau kandungan asi ibu lebih luar biasa darai pada veksin.

Menurut beliau tidak suka terhadap vaksinansi yang di berikan padaa saat posyandu yaitu beliau lebih mempercayai bahwa kandungan yang terdapat pada asi ibu lebih mujarap dari pada pemberian vaksinasi,kemudian beliau juga menyesal ketika anak pertamanya sudah terlanjur vaksin,kemudian beliau berpesan kepada istrinya bahwa anak edua nya tidakudah di berikan vaksin,beliau marah besar jika mengenatauhi anak keduanya sampe di berikan vaksin,beliau lebih percaya kepada asi ibu, karena beliau mempercayai bahwa kandungan yang terdapat dalam asi seorang ibu lebih luar biasa dari pada asi,misal nya seperti contoh ketika seorang banyi menangis asi ibu lah yang dapat membuat anak tersebut menjadi tenang. Pendapat yang sama juga di ungkapkan oleh salah dosen, saya pernah mendengar bahwa anak nya tidak pernah di berikan vaksin. Kemudia bapak Aniq memberikan intruksi untuk meneliti kandungan asi ibu,berbuhung saya tidak seorang ahli dalam bidah kesehatan saya ahirnya mencari info dari google yaitu kandungan yang terdapat dalam asi seroang ibu.

Badan Kesehatan Dunia (WHO) merekomendasikan agar bayi mendapatkan ASI eksklusif selama 6 bulan, yang kemudian dilanjutkan hingga usia 2 tahun. Kandungan air susu ibu merupakan sumber nutrisi terbaik untuk bayi.Banyak komponen dalam ASI yang akan melindungi bayi dari infeksi dan penyakit. Protein, kalsium, dan zat besi dalam ASI lebih mudah diserap oleh bayi.ASI merupakan cairan yang dinamis dan komposisinya menyesuaikan kebutuhan bayi. Kandungan air susu ibu untuk bayi prematur tentu saja berbeda dengan bayi yang tidak prematur. Cairan pertama yang dihasilkan oleh ibu menyusui disebut kolostrum yang diproduksi dalam jumlah kecil. Kolostrum merupakan sumber nutrisi yang kaya akan faktor pelindung kekebalan tubuh dan faktor pertumbuhan.Sekitar tiga hari setelah melahirkan, jumlah produksi ASI akan mengalami peningkatan untuk mendukung kebutuhan bayi yang tumbuh dengan cepat. 

Jenis ASI berbeda-beda

Ada berbagai jenis ASI tergantung tahapan laktasi. ASI terus berubah bahkan dari satu kali waktu menyusui. Bayi dapat memiliki tingkat selera dan rasa haus yang berbeda-beda sehingga ASI juga dapat bervariasi untuk memenuhi kebutuhan nutrisi dan cairan bayi. Komposisi ASI dapat bervariasi tergantung waktu dan setiap ibu menghasilkan ASI yang berbeda. Karena perbedaan ini, kandungan gizi ASI diukur berdasarkan nilai rata-rata nutrisi dalam ASI matur.

Apa saja tahapan laktasi?

• Kolostrum adalah ASI yang diproduksi selama beberapa hari pertama sejak bayi lahir (antara 1 – 7 hari). Kolostrum mengandung jumlah protein yang lebih tinggi, lebih sedikit lemak, dan sejumlah faktor yang meningkatkan kekebalan tubuh bayi baru lahir.
• ASI transisi merupakan masa transisi dari kolostrum menuju ASI matur, di mana proses menyusui yang sesungguhnya dimulai dan ASI mulai diproduksi. ASI transisi dihasilkan di hari ke 8 – 20.
• ASI matur diproduksi di hari ke-20 setelah melahirkan dan berlangsung seterusnya. Kandungan energi pada ASI matur bervariasi tergantung jumlah lemaknya. ASI matur terus membantu pembentukan sistem kekebalan tubuh bayi dan memberikan komponen non-nutrisi lainnya yang dibutuhkan bayi.

Kandungan air susu ibu: Protein

ASI mengandung dua jenis protein: whey (sekitar 60%) dan kasein (sekitar 40%). Keseimbangan protein ini membuat ASI dapat diserap dengan lebih mudah oleh pencernaan bayi.Protein memiliki sifat melindungi dari infeksi yang sangat baik sekaligus mencegah pertumbuhan bakteri.

Kandungan air susu ibu: Lemak

Lemak adalah makronutrien paling tinggi dari ASI. Semakin penuh payudara ibu dengan ASI, semakin rendah konsentrasi lemaknya. Sedangkan semakin sering menyusui dan payudara kosong, semakin tinggi konsentrasi lemak keseluruhan.Hal ini disebabkan karena ASI pertama yang keluar setiap kali menyusui (foremilk) mengandung lemak yang rendah, sehingga konsentrasi lemak lebih tinggi pada ASI yang tersisa di payudara (hindmilk). Kandungan asam lemak pada ASI bervariasi, tergantung menu makanan busui. Jika Bunda mengonsumsi lebih banyak asam lemak tak jenuh rantai panjang (misalnya asam lemak Omega 3), ASI-nya akan mengandung lebih banyak lemak tersebut.

Kandungan air susu ibu: Vitamin

Jumlah dan jenis vitamin dalam ASI secara langsung berkaitan dengan asupan vitamin ibu. Inilah mengapa penting bagi busui untuk mendapatkan nutrisi yang cukup, termasuk vitamin.Vitamin yang larut dalam lemak (vitamin A, D, E, dan K) penting untuk kesehatan bayi. Vitamin yang larut dalam air (vitamin C, riboflavin, niacin, dan asam pantotenat) juga dibutuhkan untuk perkembangan bayi.Oleh sebab itu, biasanya setelah melahirkan, Bunda dianjurkan untuk tetap melanjutkan konsumsi vitamin hamil.

Kandungan air susu ibu: Karbohidrat

Laktosa adalah karbohidrat utama yang ditemukan dalam kandungan air susu ibu. Sekitar 40% dari total kalori yang disediakan oleh ASI berasal dari laktosa.Manfaat laktosa adalah mengurangi sejumlah besar bakteri tidak sehat di perut sehingga penyerapan kalsium, fosfor, dan magnesium dapat maksimal. Laktosa juga membantu melawan penyakit dan meningkatkan pertumbuhan bakteri sehat di perut.

Kandungan air susu ibu adalah yang terbaik bagi bayi

ASI memiliki kombinasi sempurna antara protein, lemak, vitamin, dan karbohidrat. Tidak ada yang lebih baik untuk kesehatan bayi Anda. Selain nutrisi yang telah disebutkan di atas, ada juga leukosit yang hanya ditemukan dalam ASI. Leukosit merupakan sel hidup yang membantu melawan infeksi.ASI mengandung antibodi, sel hidup, enzim, dan hormon yang membuatnya sangat ideal untuk diberikan pada bayi. Hal inilah yang membuat ASI lebih unggul dari formula.

Dari penelusuran dari bahasan dia atas mungkin dapat menjadi salah satu alasan mengapa beliau dan salah satu dosen saya memimilih tidak melakukan pemberian vaksin terhahadap anak mereka karena dalam asi ibu sudah terdapat banyak kandungan yaitu salah satunya Kolostrum. Kolostrum merupakan sumber nutrisi yang kaya akan faktor pelindung kekebalan tubuh dan faktor pertumbuhan jadi meskipun tidak di lakukan pemberian vaksin kekebalan anak sudah dapat terjaga dan juga pemberian dan pola makan juga perlu di perhatikan.

            

 Sekian reportase yang saya buat, Terima kasih atas kesempatan nya untuk membaca tulisan saya.

                                               
                                                           Semarang, 27 September 2018

 

 SUMBER : https://id.theasianparent.com/kandungan-air-susu-ibu.